表演教学

摘要： 以绘本情景为基础的表演教学,是指以绘本情景为载体、表演教学为教育模式的一种教学方法,是对语言教育的补充和发展。通过表演活动来促进幼儿的交流和沟通,制定有助于锻炼幼儿逻辑思维能力、语言表达能力的发展目标,在目标导向下,鼓励幼儿表现自我和展现自我。通过分析幼儿园表演教学存在的问题以及绘本情景在幼儿园表演教学中的作用,对以绘本情景为基础的幼儿园表演教学方法进行探究。

摘要： 戏剧艺术是空间艺术与时间艺术的结合。戏剧表演不是简单地做某些习以为常的动作,而是要赋予这些动作以一定的积极"目的",从而形成一个为了完成该"目的"的行为过程。当表演者当众在一个有目的的行为过程中,建立起一个角色,戏剧表演就由此产生了。形体行动分析法与小品训练是紧密相连的两个重要的演员训练方式,只有在基础阶段掌握好小品创作的技能,才能在剧目创作时有效使用形体行动分析法。

摘要： 自20世纪80年代起,影视行业对从业演员质量的不满使得影视表演人才培养成为热门学术课题,而作为国内影视表演人才培养的主要阵地,各个高校对新方法和模式的探索一直持续至今。在自媒体蓬勃发展的背景下,利用剧情类短视频进行表演教学能够在激发学生学习兴趣的同时,培养学生在影视表演方面的相关技能,对国内表演教学改革具有一定的启示和借鉴意义。本文基于目前影视表演教学中存在的问题,研究采用剧情类短视频进行实践教学对演员培养的巨大帮助,同时对高校同类专业如何开展实践教学进行方案设计,从而促进我国表演人才培养新模式的形成。

摘要： 迈克尔·契诃夫(Michael Chekhov)作为20世纪伟大的表演方法大师和戏剧理论家,为当代表演训练和表演教学提供了大量的经验与理论方法。本文主要围绕迈克尔·契诃夫表演方法中“身体-声音-心理”这一教学理论,结合音乐剧声乐教学,从基础发声、声音塑造、声音表演等多角度论述契诃夫表演方法对音乐剧声乐教学的启示,为音乐剧声乐教学提供新的思路。

摘要： 在声乐教学中需要注重提升学生的舞台表演力、音乐感知力和艺术鉴赏力。目前,高校声乐教学受到了广泛的重视,但是在时代发展背景下也面临较多的挑战。高校声乐歌唱与表演教学中仍然存在多方面的问题亟须解决,文章针对这一问题进行研究,结合高校教学的特征探究相应的优化策略,以期提升高校声乐演唱与表演水平,提升学生的综合素质。

摘要： 王阳明是中国明代著名教育家、文学家、哲学家、军事家,是深刻影响中国的著名儒家思想大家。近年来明朝历史的研究,让王阳明逐渐步入人们的视野,王阳明一生的传奇经历也逐渐影响当下的年轻一代。对王阳明一生经历的解读,关系到哲学、历史学、文学的各个范畴,尤其是对当下社会的影响。如何找准文化的切入点,成了学者们重点研究的对象,这同时也是话剧《大儒王阳明》创作的基础。该剧的创作类型为历史剧,在尊重历史的基础上,重新解读王阳明的哲学思想,采用多种形式与结构的创作方法,以戏剧艺术为载体,形成多角度、全方位的思想解读。同时将该剧作为教学案例进行实践教学,深入探究表演实践课程的基本思路。

摘要： 现如今,即兴表演的特点和价值在高校表演专业教学中显得尤为突出。就即兴表演在专业教学中的应用来看,即兴表演不仅是学生需要掌握的一种表演方式,也是提升专业素养和舞台能力的训练方法。本文针对高校表演专业教学中的即兴表演进行研究,通过分析即兴表演的特点以及对演员的要求,试图探讨即兴表演在表演教学中的应用与训练方法,从而为其在高校表演教学中的发展提供借鉴。

摘要： 社会经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,使得人们对于精神文化的需求也提出了更高的需求,而戏剧影视表演作为我国精神文明建设中的重要组成部分,承担着重要的文化职责,对于满足人们的精神文化需求起到了不可取代的作用。在表演市场不断扩大的背景下,越来越多的人投身到戏剧影视的表演工作中,这就为人们提供了更加多元化的选择。随着人们审美观念的变化,对于戏剧影视表演的要求也更为苛刻,使得传统的戏剧影视表演教学形式已经无法满足现阶段的戏剧影视表演需求。基于此,通过论述新时期下的戏剧影视表演教学,探究新时期戏剧影视表演教学中存在的问题,并提出新时期戏剧影视表演教学的有效策略。

摘要： 表演专业独幕剧教学阶段是以独幕剧的排演贯穿教学过程并且作为最终考核依据的,在教学过程中,所给学生排演独 幕剧的作品质量是检验学生学习质量的主要标准,学生呈现的戏剧作品,是在创作中进行进一步的学习和实践,也是对自己学习 成果的展现和检验。在选择独幕剧的过程中我首先确定了要给学生排一个现实主义题材的戏,现实主义题材的戏是对导演和演员 基本功的检验。作为教学剧目,最终是要以舞台演出的方式进行最终的考核,所在在剧目选择方面需要选择一个有一定难度的戏, 这是对学生的较高要求。所以,在结合了教学需要和学生意愿等因素后,我选择了《破旧的别墅》一剧作为独幕剧教学的其中一 个作品。

摘要： 当代的表演教学中,教师与学生之间的互动和交流、指导和反馈是很重要的。游戏训练可以帮助教师和学生之间更好地沟通,创造机会让学生自己去探索和发现戏剧的魅力,感受表演的情绪,丰富自我的想象力,等等。文章分析了戏剧游戏训练的作用,阐述了戏剧游戏的实操训练方法以及教师在戏剧游戏中引导学生进行表演创作的具体步骤,以实现更好的表演教学。

摘要： 影像播放装置获取并保持表演者的表演图像。这样的影像播放装置根据保持的表演者的表演图像，确定表演者的关节的位置。接着，影像播放装置使用用于计算比赛项目的技能的打分所使用的关节所成的角度的计算式相关的计算信息、和确定出的表演者的关节的位置，计算角度。其后，影像播放装置以能够进行比较的方式显示表演图像和使角度显示在表演图像上的打分用图像。

摘要： 本发明涉及一种皮影表演装置、大型皮影表演装置及皮影表演组件，皮影表演装置包括壳体，所述壳体内部安装有皮影表演组件、幕布组件以及控制单元，所述皮影表演组件和控制单元设置于所述壳体内部底面上，所述幕布组件设置于所述壳体内部顶面上；本发明的皮影表演装置通过控制单元智能控制提前设置到控制单元中的皮影戏剧情，同时通过灯源光线及明暗变化，配合幕布上图案的变化，对表演进行烘托；机械结构上通过舵机控制皮影人物的动作，是人物动作更加灵活多变，使皮影表演更加生动和精彩；本发明的皮影表演装置结构合理、成本低，有利于皮影艺术的传承和推广。

摘要： 本实用新型涉及一种皮影表演装置、大型皮影表演装置及皮影表演组件，皮影表演装置包括壳体，所述壳体内部安装有皮影表演组件、幕布组件以及控制单元，所述皮影表演组件和控制单元设置于所述壳体内部底面上，所述幕布组件设置于所述壳体内部顶面上；本实用新型的皮影表演装置通过控制单元智能控制提前设置到控制单元中的皮影戏剧情，同时通过灯源光线及明暗变化，配合幕布上图案的变化，对表演进行烘托；机械结构上通过舵机控制皮影人物的动作，是人物动作更加灵活多变，使皮影表演更加生动和精彩；本实用新型的皮影表演装置结构合理、成本低，有利于皮影艺术的传承和推广。

摘要： 本实用新型涉及武术教学设备技术领域，且公开了一种武术教学表演用双节棍，其包括棍体A，所述棍体A左侧外壁开设有接电槽，且所述接电槽内侧壁卡合连接有电池，所述接电槽开口端外壁开设有螺纹槽A，而所述螺纹槽A内侧壁螺纹连接有侧盖，所述侧盖左侧外壁设置有控制开关，所述棍体A右侧外壁开设有螺纹槽B，且所述螺纹槽B内侧壁螺纹连接有连接板A，而所述连接板A外表面开设有通孔；本实用新型实现了棍体A与连接板A之间采用螺纹与螺钉的组合式方式进行稳固的可拆卸连接、避免了双节棍在使用过程中意外打滑以及双节棍外表面具有发光凸显的功能的好处，双节棍结构简单且实用性较强，适合被广泛推广和使用。

摘要： 本实用新型提供一种经济管理学用图表演示教学装置，涉及经济管理学技术领域，包括支撑架，所述支撑架的一侧开设有T型槽。本实用新型通过在第一连接杆和第二连接杆的配合下，可以将U型块和第一矩形块折叠放入T型槽的内部，同时在第一螺栓杆、限位槽和第二矩形块，可以防止第一矩形块和U型块从T型槽内部移出，节省空间，便于使用者携带，同时便于工作人员每次运输时可以携带较多的教学装置，提高工作效率，在第一固定螺栓、第一连接块、第二固定螺栓和第二固定块的配合下，可以使得支撑架、U型块和第一矩形块组合形成一个稳定的支架，在第二螺栓杆和T型槽的配合下，可以防止展示板发生移动。

摘要： 本实用新型提供一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备，包括底座，主体，电机，升降套件，演示副板，传动杆；所述底座内壁设有支撑板，支撑板的顶部设有凹槽；所述主体卡装在底座的内腔支撑板的顶部，主体底部设有万向轮，顶部设有升降支杆；所述电机固定安装在底座内腔底部，电机的电机轴穿过主体中心缺口与升降杆传动连接；所述升降套件与升降杆螺纹连接，且升降套件卡装在套件内腔；所述套件套装在升降支杆上，且套件与演示板固定连接；所述传动杆旋转卡装在支撑板底部支板上，传动杆一侧穿过底座设有把手，另一侧与锥齿轮传动连接。演示副板顶部限位块防止演示副板拉出时从演示板的内腔中脱落，演示板展开增加可用于图表演示的面积。

摘要： 本实用新型公开了包括移动底座、支撑腔、调节组件、摄像捕捉装置和翻转调节组件，所述支撑腔设于移动底座上，所述调节组件上和支撑腔内，所述摄像捕捉装置设于调节组件上，所述翻转调节组件设于摄像捕捉装置内，所述调节组件包括调节螺杆、从动齿轮、调节齿轮和调节电机，所述调节螺杆可旋转设于支撑腔内两侧，所述调节齿轮可旋转设于支撑腔内，所述从动齿轮设于调节螺杆上，所述从动齿轮和调节齿轮啮合；本实用新型属于舞台表演领域，具体是通过自动对表演者进行追踪和捕捉，并通过调节装置的移动、升降和翻转，对表演者的面部表情和肢体动作进行捕捉，便于对舞台表演进行教学和学习的便捷组合式舞台表演专用教学教具。

摘要： 本实用新型适用于工商管理经济技术领域，公开了一种工商管理经济学使用的教学图表演示设备，其包括展示板；所述展示板底端的两侧均固定有支架，所述展示板表面的顶端固定有调节壳，所述调节壳的底端开设有滑槽，且滑槽内置有滑杆和滑块，所述滑块的底端设置有固杆板，所述固杆板的内部开设有插槽，且插槽的内部设置有抵杆；所述抵杆的一端固定有拉把，所述抵杆的另一端固定有压板，所述展示板的表面放置有教学图表。本实用新型通过压板设置在滑块底部，在夹持不同尺寸的教学图表时，滑块可以驱动压板进行位置的快速调节，从而根据不同尺寸的教学图表进行调节夹持，大大提高展示教学图表时的便捷。

摘要： 本实用新型提供了一种用于无人机灯光表演教学的无人机，包括无人机机架和控制器，其特征在于，所述无人机机架上固定安装支撑组件，所述控制器安装在无人机机架上且位于支撑组件内部；所述支撑组件包括下底板、上盖板和多根立柱，所述多根立柱将下底板和上盖板间隔一定距离的平行支撑连接，所述下底板和上盖板均为长条板，其延伸方向沿无人机机架的前后轴向的方向；所述支撑组件的后方端面上设置有与控制器电性连接的可编程LED灯板，所述可编程LED灯板由多个灯珠组成，每个灯珠均受控于控制器进行开关状态和颜色变化；其通过可编程LED灯板向学员实时、细致的展示无人机灯光表演的原理和工作过程的全过程，达到良好的教学效果。

摘要： 本实用新型公开了一种戏曲表演教学机器人，包括机器人本体和控制系统，机器人本体外穿戴有戏曲服装；机器人本体呈人形，包括头部、躯干和四肢，四肢包括上肢和下肢，上肢的关节和下肢的关节均由舵机构成，头部、上肢和下肢均通过舵机与躯干连接；控制系统设置在躯干内，包括电源、控制器和音频播放器，音频播放器与控制器连接，控制器通过舵机驱动电路与舵机连接。本实用新型能够降低学习戏曲艺术技能的门槛，有助于解决当下青少年戏曲艺术技能学习途径问题，让更多青少年有实现全面发展的机会，提升我国青少年综合素质水平。同时，还可以作为娱乐工具，丰富广大人民群众的文化生活，填补了市场空白。