浅谈中学英语课堂阅读教材的理解和把握

摘要

尽管现在初中英语教学也重视培养学生的阅读能力,但是目前我们很多英语阅读课上,教师的教学仍然停留在通过阅读材料来传授语音、词汇、语法等语言知识的层次上,忽视了培养学生运用科学的阅读方法和策略获取信息的能力,从而导致学生的阅读能力并没有实质性提高.课文是学生课堂学习中最重要的语言素材,但只停留于课文所提供的语言材料的表面是远远不够的.