美术欣赏教学中进行情感教育的实施策略

摘要

美术欣赏教学是一门人文性很强的课程,古今中外的各种美术作品都是作者情感与智慧的结晶,蕴含着丰富多元的情感因素,承载着情感教育的重要内容.一个人要全面发展,必须通过艺术的熏陶从而使情感更加高尚,使精神得到升华.通过关术欣赏教学中的情感教育,使学生对人的情感、态度、价值观的差异性和人类社会的丰富性有一定认识,进而陶冶学生高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观、审美观念和健康的审美情趣,促进学生各方面和谐发展,提高学生的整体素质.