法语阅读课中学生的自主学习能力和阅读技能提高的研究

摘要

法语阅读，也称泛读，是大学法语专业教学中的一门主要必修课程，其教学目的是培养学生独立阅读能力。二十一世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性。作为阅读课的教学就要强调学生自己读，自己领悟。课堂是展现自我，发现自我的舞台。提倡学生自主学习，把课堂还给学生，老师给予指点，引导他们在实践中主动获取知识。