组织游戏 增强自然课教学的趣味性

摘要

自然教学应注意增强趣味性。针对小学生年龄小、好游玩的特点，以游戏形式组织教学，是一种行之有效的方法。如教《水的压力和浮力》一课．在游戏中渗透实验，在实验过程中融合趣味游戏．能使学生更好地了解物体在水中沉浮的规律。课前，教师拿两个装眼药水的玻璃瓶，用胶布