教师如何“善问”

摘要

思维是从问题开始的，有问题才有思考。古人云：“疑是思之始，学之端。”孔子说：“不愤不启，不启不发。”就是说教师在教学中必须善问。在课堂教学中．提问是教师进行教学的手段之一，教师设置巧妙的、科学的提问，是师生间进行信息和情感交流的重要途径，是师生思想认识产生共鸣的纽带；更重要的是，可以激发学生的好奇心、求知欲。