空间叙事学理论在《城市广场景观设计》课程中的教学实践

摘要

在课程教学内容改革中运用叙事性思维及理论,探讨与分析教学思维、教学内容与教学方法.从教学设计层面,探讨了在教学内容中融入多样化叙事载体的可行性与操作性,总结出空间叙事学理论对掌握、衔接和构建空间设计类专业知识体系的优势与意义.