谈汉语量词教学中的文化因素——以量词“道”为例

摘要

语言是文化的载体，文化是语言的内容，学好一种语言同时也是学好与这种语言相关的文化，文化教学是语言教学的一部分。汉语的每个量词都深深地植根于汉文化的历史背景之中，是对外汉语教学中的一个难点。本文以量词“道”为例，分析汉语量词所体现的文化底蕴，以期对对外汉语量词教学有所帮助。