因学“导”教-初三语文教师引导学生复习策略研究

摘要

初三教师要注重对学生学习能力的引导, 本文针对培养学生的复习技巧培养展开研究, 在具体的策略上进行简要论述, 借此提高学生的复习效率, 也希望与各位优秀同僚进行切磋商讨, 进一步实现高效的语文复习教学.