论提高小学语文阅读教学有效性的途径

摘要

小学语文阅读作为培养学生思维能力与表达能力的重要手段, 影响着小学生的身心发展.笔者通过研究小学语文阅读教学现状发现, 部分语文教师在阅读教学中存在教学模式单一的问题, 导致小学语文阅读教学效果并不十分理想, 阅读教学有效性亟待提高.因此, 笔者就如何通过运用语文阅读教学模式提高语文阅读教学有效性展开讨论.