教育信息化背景下高职英语混合式教学模式探索

摘要

本文主要说明了混合式教学的基本内涵,阐述了混合式教学所需的教育条件,指出了一系列创建高职英语混合式教学模式开展实施的策略,从微课、慕课、网络资料、表演教学、评价方式等多个方面切入研究,以提高学生学习英语文化知识的效果和质量,提升高职英语教师的教学水平,增加英语教师对信息化时代的适应性。