成规型辅导员向科研型辅导员转型方法研究

摘要

成规型辅导员和学习型辅导员向科研型辅导员转型，囿于时间的长期性和过程的复杂性，辅导员整体上自发自觉地实现向科研型辅导 员转型不切合实际。这就为外部强制性的出现提供了契机。