探究斜面机械效率——初中物理教学中科学探究的思考

摘要

由于素质教育的大力推行，新课程对初中物理教学提出了新的挑战。近年来科学教育改革要求教育从理论向实践的快速过度，作为以科学为基础的物理学科，更要培养学生的科学探究的各方面能力。中外各个国家的教育工作者都充分预见了科学素质对于当代学生的重要性，并积极寻求教育方法将科学探究渗入到中学生日常的课堂上。