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蒲若茜; 饶芃子(指导教师);
暨南大学大学文学院文艺学专业;
暨南大学大学文学院;
华裔美国文学; 母题研究; 美国小说; 文化传统; 族裔; 经验; 想像; “父与子”;
机译:少数族裔人口可以具有文化意义吗?世界华裔人口统计(三)
机译:对年龄较大的糖尿病华裔美国人进行具有文化能力的基于社区的参与研究:经验教训
机译:通过针对少数族裔教师的以文化为中心的导师制减少健康差距:西南瘾研究小组(SARG)的经验。
机译:社区数字化,数字素养,文化遗产和社区记忆:芝加哥华裔博物馆社区信息学研究人员与社区合作
机译:华裔美国人的族裔认同:一种关系方法和文化适应的观点。
机译:强调社会文化中的文化:对美国少数族裔的内在化文化适应和饮食病理的研究的系统综述
机译:与旅居者做爱:想像民族:在全球华裔侨民中写作女性
机译:文化对美国华裔女性乳腺癌筛查的影响
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:应用经验丰富的3D对象视频输出方法,并使用相同的经验研究方法
机译:文化价值,博物馆物品,文化遗产的归因,技术研究和鉴定方法(历史和文化遗产)
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