家庭环境影响小学生学习成绩

摘要

日前，中国教育科学研究院对北京、黑龙江、江西和山东四省市2万名小学生及其家长展开了小学生家庭教育状态调查。调查结果显示：亲子关系、家庭活动和孩子的自我管理能力等隐性学业支持因素亟待关注。