论初中数学高效课堂的创建研究

摘要

随着新课程改革的逐步深入，现代课堂管理中不仅要充分调动起学生学习的积极性活跃课堂气氛，同时又要求教师合理控制课堂节奏，避免由于过度的宽松的课堂管理而带来整体课堂秩序的混乱。鉴于此，本文结合自身工作经验，结合初衷数学课堂教学现状，提出合理建议以提升课堂教学有效性。