核心素养思想下初中数学高效课堂的创建研究

摘要

数学核心素养反映的是数学思想与数学本质,需要学生在学习数学过程中逐步体会并形成,具有持久性、整体性、综合性特征。数学素养的培养有利于帮助学生通过学习数学达成综合性能力,不再简单局限于知识点的理解,更强调数学能力与思想的培养。本文简单分析了在核心素养思想下当前初中数学教学存在的问题,并在此基础上提出几点创设高效课堂的教学策略。