基于经典诵读及校外教育的青少年人文素养培养研究

摘要

中华文明延续至今,留下来大量传统文化,尤其是国学经典更是中华民族文化的精髓。 校外教育中如何通过经典诵读, 增强青少年人文素养水平,已经成为新教育背景下的重要课题。 本文在简要分析校外教育开展经典诵读的必要性的基础上,探讨 了校外教育如何以经典诵读为载体,有效培养青少年人文素养。