音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析

摘要

如今新课程改革对于教育行业的工作开展要求不断提升，这也对音乐教师的教学提出了更高层次的调整，如何提高 小学音乐教育活动的有效性逐渐成为音乐教师的热点话题。在此背景下，将学生喜爱的游戏整合进小学音乐课程中渐渐成为了主 流。因此，小学音乐教师需要结合音乐教材来调整游戏设计，以游戏作为线索，点燃小学生学习音乐的热情，进一步拓展学生的 音乐素养。