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神奇的肢体语言--肢体语言在小学低年级英语教学中的应用

     

摘要

《小学英语课程标准》中提倡,在小学英语课堂教学中要尽可能多地运用英语来进行教学,尽量做到全英语课堂,给学生制造一个良好的英语学习环境。但受词汇量、理解能力等种种原因的限制,在教学过程中完全采用英语组织教学是非常困难的。

著录项

  • 来源
    《中国西部》|2014年第37期|62-64|共3页
  • 作者

    高仕娟;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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