“学业困难”大学生自我效能感的水平研究——以南京邮电大学通达学院为例

摘要

文章以南京邮电大学通达学院为例,采用个人评价问卷形式来研究"学业困难"大学生自我效能感水平,分析了"学业困难"大学生自我效能感水平的研究结果,并进行了讨论,得出了最终的结论。