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大学生素质教育背景下高校通识课程改革

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为了推进高校通识课程改革,文章首先阐述了高校通识课程存在的问题,然后提出了大学生素质教育背景下高校通识课程改革策略,最后论述了大学生素质教育背景下高校通识课程改革效果.

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来源
《西部素质教育》|2021年第12期|55-56|共2页
作者
黄蕾;
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作者单位

陕西师范大学生命科学学院陕西西安 710119;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
通识课程; 素质教育; 大学生; 高校;
入库时间 2022-08-20 08:07:53

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