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基于'学习强国'App的高校大学生文化认同培养策略

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摘要

为了进一步发挥互联网独特的优势,提升大学生的文化自信,文章首先分析了网络时代对高校大学生文化认同的影响,然后阐述了"学习强国"App的优势,最后论述了基于"学习强国"App的高校大学生文化认同培养策略.

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来源
《西部素质教育》 |2020年第24期|35-36|共2页
作者
杨梅;
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作者单位

常州大学江苏常州 213164;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
文化认同; "学习强国"App; 高校大学生;

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