首页> 中文期刊>西部素质教育 >小学低年段道德与法治教学策略

小学低年段道德与法治教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章从深入研究教材,合理进行教学设计;生活化教学,让学生感知法律的价值和作用;道德与法治相结合,彰显法治教育的人文情怀;围绕案例进行反思,使学生养成法治理性思维等五个方面论述了小学低年段道德与法治教学策略.

著录项

来源
《西部素质教育》|2020年第14期|51-52|共2页
作者
谢环;
展开▼
作者单位

龙岩市实验小学福建龙岩 364000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
小学低年段道德与法治教学; 生活化教学; 案例教学法;
入库时间 2022-08-19 03:22:58

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学低年段道德与法治课堂体验式教学策略 [J] . 王伟芳 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2020,第001期
2. 小学低年段道德与法治教学策略 [J] . 赵庆龙 . 中学生作文指导 . 2020,第016期
3. 劳动教育在道德与法治课程中的教学策略探微——以部编版低年级段教材为例 [J] . 卢雪娇 . 教育界 . 2021,第001期
4. 在道德与法治课程中培养学生适应社会的教学策略探微--以部编版低年段教材为例 [J] . 卢雪娇 . 新一代：理论版 . 2021,第006期
5. 将绘本故事应用于小学低年级道德与法治课堂的教学策略 [J] . 马娟 . 数码设计．CG WORLD . 2021,第012期
6. 小学道德与法治课堂有效教学策略思考 [C] . 颜国安 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 小学低年段看图写话现状及教学策略研究——以上海市松江区某小学为例 [A] . 梁恬 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号