高职院校心理健康教育课程教学的反思

摘要

文章首先分析了高职院校心理健康教育课程教学存在的主要问题,然后提出了高职院校心理健康教育课程教学的改进策略,包括整合利用网络资源,提升课程个性化水平;必修课程与选修课程并重,深化拓展课程内容;建设隐性课程,强化环境育人功能;开发校本课程,提高心理健康教育的针对性。