如何提高少数民族地区高等院校大学物理教学质量

摘要

文章针对少数民族地区高等院校少数民族学生大学物理教学存在的语言障碍、缺乏对物理学的兴趣、定势思维等问题,通过问卷调查和师生座谈,结合实际,提出了提高少数民族地区高等院校大学物理教学质量的措施.