退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
曹旭; 隋永博;
长春中医药大学现代教育技术中心;
吉林 长春;
130051;
三步教学法; 计算机高级程序设计; 网络教学; 过程管理;
机译:深度学习,从核心问题开始——以《分数的意义》一课为例谈谈基于核心问题展开深度学习的实践与思考
机译:以绘本为载体的初中心理活动课实践与思考
机译:研究Stieltjes奖2016年课程2016年课程中的10个分配性
机译:电气和计算机工程中的广度第一课程
机译:教育工作者对K-8课程中包含编码的福利和障碍的看法:一个定性研究
机译:Neoadjuvant化疗:中国早期乳腺癌患者的实践与思考
机译:开展足球“社会数学教育”的尝试:“ S-pulse梦想课”的实践与思考
机译:高级程序设计开发:调查
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:记录更改设备中的结构元素-允许重复播放,例如在唱歌课或语言课程中
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。