移动学习研究现状分析

摘要

移动互联网技术和便携移动终端的快速发展带动了教学方式的变革，也引发了新一轮的教学改革研究。为了了解移动学习研究现状，通过内容分析法对选取的300篇论文进行统计分析，理清最近十年我国移动学习研究现状、问题及成果，并针对研究过程中发现的问题提出几点思考和建议。