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初中语文阅读教学中的情感教育策略初探

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摘要

为了有效提升学生的语文综合能力,强化其综合素养,文章从善于激发学生的学习情感、善于挖掘文本的情感内涵、善于让学生联系实际表情达意三方面对初中语文阅读教学中的情感教育策略进行了探索.

著录项

来源
《西部素质教育》|2017年第18期|86|共1页
作者
韩彦玲;
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作者单位

环县四合原初级中学,甘肃庆阳,745709;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
初中语文; 阅读教学; 情感教育;
入库时间 2022-08-18 14:24:58

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