高三生物复习课教学分析

摘要

高三是中学阶段学习任重最重的一年，生物学科的复习时间更为紧迫。如何利用有效的课堂教学时间获得良好的复习效果，让学生构建好生物学科知识体系，达到高考对学生的要求也成为了每一位生物教师需要思考的问题。基于此，结合自身教学实践，对高三生物复习课的教学方法进行分析。