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中等职业学校'双师型'教师队伍建设研究——以河南省为例

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以河南省为例,通过对河南省中等职业学校"双师型"教师建设的研究,深入地剖析了河南省中职学校"双师型"教师队伍建设的现状,探究"双师型"教师队伍建设中存在的问题.最后,针对"双师型"教师队伍存在的问题提出了相应的建议与对策.

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来源
《西部素质教育》 |2016年第19期|25-26|共2页
作者
何梦莹;
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作者单位

河南师范大学教育学院;

河南新乡;

453007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G715.1;
关键词
中等职业学校; 双师型; 教师队伍;

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