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情景模拟教学法在内科护理学教学中应用的效果分析

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摘要

文章在江西卫生职业学院随机选取了护理专业90名学生为研究对象,通过对研究对象的分组调查,对比了传统教学模式与情景模拟教学法在内科护理学教学中的效果,得出了在内科护理学教学中应用情景模拟教学法具有重要价值.

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来源
《西部素质教育》 |2018年第18期|186|共1页
作者
吴娅玲; 喻春梅;
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作者单位

江西卫生职业学院,江西南昌,330052;

江西卫生职业学院,江西南昌,330052;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情景模拟教学法; 内科护理学教学; 实践操作能力;

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