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中华传统文化融入高中语文教学的策略分析

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为培养学生形成良好的传统文化素养,文章首先阐述了中华传统文化融入高中语文教学的意义,并提出了中华传统文化融入高中语文教学的策略,即深入挖掘语文教材的中华传统文化元素;积极开展中华传统文化课外拓展活动.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2018年第18期|242|共1页
作者
陈莉静;
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作者单位

莆田第六中学,福建莆田,351111;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文教学; 中华传统文化; 综合素质;

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