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'一带一路'背景下旅游英语课程教学研究——以朔州师专为例

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摘要

文章首先阐述了"一带一路"的内涵,然后指出旅游英语课程教学存在教学目标和教学理念滞后、课程教材过时及缺乏现代化高素质教学团队的问题,并针对这些问题提出了"一带一路"背景下旅游英语课程教学的优化策略.

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来源
《西部素质教育》 |2019年第6期|216-217|共2页
作者
刘彩霞;
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作者单位

朔州师范高等专科学校,山西朔州,036000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
一带一路; 旅游英语课程教学; 教学内容;

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