如何在思政课教学中培养高职学生的文化自信

摘要

文章阐述了思政课培养高职学生文化自信的内涵,提出了把教材体系转化为培养高职学生文化自信的教学体系,探索了思政课培养高职学生文化自信的路径探索,即要发挥思政课堂的效果,以学生的文化消费热点为教学重点,开展丰富多样的教学实践活动.