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如何通过提问提升学生的数学思维

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摘要

为了提高数学教学的有效性,提升学生的数学思维,文章从四个方面阐述了教师如何通过提问提升学生的数学思维,包括设计激趣问题,引发学生思考;设计悬念问题,启迪数学思维;设计梯度问题,提升思维层次;设计巧变问题,拓展思维能力.

著录项

来源
《西部素质教育》|2018年第19期|78-79|共2页
作者
梁亚瑜;
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作者单位

南安市第三小学,福建南安,362300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 数学思维; 数学问题;
入库时间 2023-07-24 18:53:44

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