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小学数学互动性课堂的构建

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摘要

文章从四方面提出了小学数学互动性课堂的构建策略,包括培养学生数学兴趣,奠定互动课堂基础;鼓励学生参与课堂,助力互动性课堂开展;增加师生互评环节,推动互动性课堂进步;增加趣味练习环节,走进数学生活世界.

著录项

来源
《西部素质教育》|2018年第16期|240-241|共2页
作者
凌清美;
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作者单位

莆田市仙游县城西中心小学,福建莆田,351200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 互动性课堂; 互评环节;
入库时间 2022-08-18 13:47:29

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