小学体操教学中'保护与帮助'讲解练习的时机——以'跪跳起'为例

摘要

体操活动不仅是小学生喜爱的运动项目,也是新课标要求的小学体育与健康课程必学内容.由于体操项目中技术动作自身的危险性和难度性,体现出了"保护与帮助"在体操教学中独特的作用和意义,特别是小学体育课教学中,"保护与帮助"突显了重要性和必要性,教师在新授课中对"保护与帮助"讲解和练习的时机运用各不相同.本文通过以小学"跪跳起"新授课教学过程为例,探讨分析"保护与帮助"讲解和练习的时机.