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李沫苑;
河南工业大学;
有声语言阅读; 朗读者; 新媒体; 传播意义;
机译:有意义的事物在读者眼中:第二语言学习者阅读电子书的眼球追踪见解及其教学意义
机译:了解年轻读者与有声读物以及成人阅读支持期间的读写互动的性质和影响
机译:在两个拼字法中阅读:对荷兰普通语言和学习英语作为第二语言的贫困读者的跨语言研究
机译:阅读具有声音效果的电子书读者时的心理和生理反应
机译:具备平均水平以上的智力(母语,口语,心理语言学,环境,课程)的早期阅读者和非早期阅读者的预读和阅读技巧
机译:用英语为国际读者写作。想要阅读丰富语言的读者应该购买小说。
机译:读者和阅读:关于文本体裁和意义建构的思考读者和阅读:关于文本类型和意义建构的思考
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:作为投票的阅读者,投票的钻取设备和阅读的阅读者
机译:具有加密密钥的电子书的发布方法,涉及到下载可读文件以供读者阅读,其中允许在网站上合法购买书籍的作者和阅读者之间进行即时通讯。
机译:借助盖革计数器穆勒-在高频发射器辐射情况下的显示设备,利用一个用于对各种实施例的传播进行建模的系统,通过原子爆炸来保持放射性核辐射
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