《朗读者》

摘要： 文化类综艺节目是我国综艺节目的重要组成部分,占据了中国综艺节目市场的较大席位。《朗读者》《中国诗词大会》《家风中华》等节目一经播出就深受观众喜爱,此类节目收视率高、受众影响力与号召力较大,具有极高的文学艺术价值。因其美学属性明显,令受众对于文化类综艺节目主持人的视觉形象要求也更为严苛,一颦一笑、一举一动皆“文章”,更有部分观众以“腹有诗书气自华”之标准衡量主持人的“角色”呈现。近年来,电视文艺界涌现了一批气质佳、形象好,专业能力硬和富有文学修养的知名主持人。主持人的视觉形象设计不仅是荧屏美学表达、呈现的组成部分,更是文化类节目品牌、艺术风格以及彰显文化价值的重要符号化语言,对电视文化传播具有重要的研究意义。

摘要： 一、我校美育工作开展情况(一)纳入本科人才培养方案我校在人文与国际教育交流学院汉语国际教育系下设立了公共艺术教研小组,在全校本科生中开设公共艺术课程,并将公共艺术课程作为通识教育课程纳入本科人才培养方案。每位本科生必须修完2个学分,才能获得本科毕业证书和学位证书。(二)实行公共艺术俱乐部制教学改革2018年12月,我校实行艺术教育俱乐部制教学改革。立足原有的公共艺术课程体系,结合学校艺术类社团原有基础,我校成立了11个艺术俱乐部,分别是书法俱乐部、绘画俱乐部、摄影俱乐部、戏曲俱乐部、动漫俱乐部、器乐俱乐部、K歌俱乐部、合唱俱乐部、话剧俱乐部、朗读者俱乐部、舞蹈俱乐部。

摘要： 姓名:张琪嵩学校:山东省荣成市世纪小学出生日期:2010年11月19日绰号:小飞手我的闪光点:专注、细心、懂事用三个词形容自己:聪明、乖巧、幽默个人作品:四轴无人机、航模固定翼、遥控纸飞机、语音控制垃圾桶最得意的作品:遥控纸飞机曾获荣誉:2019年“歌尔杯”青少年教育无人机竞技赛(荣成站)F100团体赛优秀奖、F100个人飞行赛二等奖,威海市第九届中小学生科技节无人机个人飞行赛小学组三等奖,2021年山东电视台少儿频道《校园新天地》“小小朗读者”活动一等奖.

摘要： 文化类综艺节目的核心是体现人文精神。民族精神博大精深、文学经典浩如烟海,文化类综艺节目《朗读者》以有声语言创作为主要方式,彰显人文精神、活化真情实感。文章以《朗读者(第三季)》为例,通过分析七期节目,发现节目以人为本,延续“访谈+朗读+轻解析”的节目形式,节目通过变主题词为开放式命题的方式,营造开阔的思考空间,透过人文精神探寻答案。“电视朗读”把情感与文字带到观众面前,为文字语言与思想感情架起了桥梁,为观众找到一个情感宣泄的渠道。在朗读者声情并茂的朗读背后,是语言表达言志传神、文字语言唤醒思考、情感输出引发共情的融合,冲击着观众的灵魂。

摘要： 审美文化属于人类特有的文化形式,主要指的是人们通过审美活动产生的各种思想、行为和成果所带来的影响。伴随时代的推移,审美文化正在人类社会的发展过程中不断地演变。审美文化可以通过电视这一传播媒介呈现出来,这一传播媒介可以用不同的审美元素创造出各种各样的审美形象,以此呈现出特定的审美文化,通过不断地创新和创造来提高审美表现力,满足观众的审美期待。当前,电视审美文化发展已成为文化类节目创新的必经之路。《朗读者》是由中央广播电视总台推出的文化情感类节目创优的典范之一,该节目具有丰富的文化内涵,在传播优秀文化的同时能够给予观众美的享受,获得了广泛好评。本文从语言之美、文本之美和模式之美来阐述《朗读者》节目的审美内涵,以期为文化情感类节目的发展提供参考。

摘要： 作为第二次世界大战的发起国,德国在战后进行了深刻而彻底的反思。同时,许多战后反思文学也应运而生。其中,施林克的小说《朗读者》是德国反思文学的承前启后之作。《朗读者》不仅继承了反思文学传统的写作方法,还突破了禁忌话题,拓宽了对战争反思的深度和广度。本文主要从两方面探讨小说《朗读者》对二战的反思,即在集体罪责下人性的体现,以及文学在战后一代和他们的父辈接纳历史的过程中所发挥的重要作用。本文旨在研究历史和社会环境对人的影响,以期使读者尽可能理性地看待纳粹历史,从而阐明作为战争幸存者和战后一代应如何面对这段过往。

摘要： 为民做好事,为国作贡献,是潘际銮一生的抱负。远去的故土2017年4月,一期主题为“家”的《朗读者》节目,让90岁的焊接工程专家、中国科学院院士潘际壶再次进入大众的视野。在节目中,潘际蜜朗读了康有为的《告全国民众书》,他说:“谨以此篇献给清华大学和我的祖国。”

摘要： 当下由于传播环境的不同,很多节目形态也随之发生改变,呈现出多样化的发展态势,而在一系列的传播语境之下,对节目主持人也提出了新的要求。对于一档节目来说,主持人会起到较强的引导作用,还能有效地把握现场节奏和氛围,给观众更好的现场观感,而文化类语言节目不仅考验主持人的专业功底,同时对其文化底蕴和文学素养都提出了较大挑战。本文则将以口语传播理论为支撑,以《朗读者》节目中的主持人董卿为例,浅析主持人在不同语境下的角色定位。

摘要： 当前,随着综艺节目的不断发展,不同类型的综艺娱乐节目不断涌现,整个综艺节目市场呈井喷之态,其中文化类综艺节目备受瞩目。纵观央视在最近几年推出的一系列文化类电视节目,其中《朗读者》将文学与情感相融合,呈现出了新的电视节目文化景观,提升了观众的阅读素养与文化素养,使中华优秀传统文化得到了更好的继承与发展,深受观众好评。本文主要从叙述视角、讲述模式、制作模式、传播策略及艺术表达几个方面分析《朗读者》,以期为文化类综艺节目的创新提供参考。

摘要： 中国传统文化博大精深,源远流长,是几千年中华文明的结晶。近年来,随着《中国诗词大会》《朗读者》《汉字大赛》等央视经典节目的热播,更是掀起了学习传统文化的热潮。语文学科作为一门基础性的学科,既是人们交际的工具,也是我国悠久历史文化的载体,是中华民族人文精神的重要组成部分。因此,语文学科必须自觉地承担起继承和弘扬中华优秀传统文化的重任,引导青年学生坚定中国特色社会主义文化自信、培育社会主义核心价值观。

摘要： 德国小说《朗读者》对世界文学具有冲击性的影响,也为思考阅读类型与认知结构之间的关系带来了启发.本文考察该书文本,试作如下思考:汉娜在听了朗读以及自己阅读后的接受史如何?对她的认知结构有怎样的影响?阅读对米夏在成长过程中的认知形成具有怎样的启示?德国战后的反省式书写如何影响着两代人之间对战争的认识?最后还试着就文学作品在民族认知与国家认同中的隐喻以及作者开放式的写作和读者对事实真相的认识有哪些作用做一简扼分析.

摘要： 《朗读者》,2006年1月在北京图书订货会上推出,迄今已重印10余次,位列《新京报》等数十家有影响力的传媒之图书畅销榜;是著名民营书店北京万盛书园、上海季风书园、南京先锋书店等的上榜畅销书。荣登卓越网2006年文学类十大好书之首,当当网2006年度中国图书畅销榜、新书专家榜,《中华读书报》2006年百部好书推荐榜;人选《2006知识工程推荐书目》;是2006年度“全行业优秀畅销品种”和“引进版优秀畅销书”。其老书重做被评为《中国图书商报》“2006优秀图书营销案例”。作为一部引进版纯文学作品,《朗读者》曾在《译林》杂志刊登,也曾以单行本销售1万册,老书重做后取得出众的销售成绩,并在读者中形成相向流传的优秀口碑。本文对版权图书重做的选择与价值判断进行讨论，提出本土化和陌生感带来图书价值提升，并对网络渠道的意义进行论述，兼论观念与细节方面的相关内容。

摘要： 一种根据文本内容节奏控制朗读的文本朗读系统，所述文本朗读系统包括：文本读取模块，用于从文本源读取文本内容；文本分析模块，用于分析该文本内容，识别该文本内容所包含的节奏语义；脚本处理模块，用于根据该文本内容所包含的节奏语义，生成节奏控制脚本；文本到语音转换模块；朗读节奏控制模块，用于有节奏的将该文本内容传送给所述文本到所述文本到语音转换模块。本发明还揭示了一种根据文本内容节奏控制朗读的文本朗读方法。根据本发明的技术方案，文本可以按照一定节奏朗读，使用者可以方便自如的依据朗读的内容完成某些特定操作。

摘要： 本发明实施例提供了一种文档内容朗读方法、装置、电子设备及可读存储介质。该方法包括：判断待朗读的目标文档中是否存在图片；若存在，将目标文档中的图片输入至预先构建的图片文字识别模型，得到图片中记录的文字内容；获得图片中记录的文字内容和目标文档中的文本内容对应的发音数据；对发音数据进行播放。应用本发明实施例，能够对目标文档中的图片所记录文字内容进行朗读，提高了用户的文档阅读体验。

摘要： 本发明公开了一种关于朗读导读标记的朗读作品辅助评分规则体系，涉及智能评分系统技术领域，具体为一种关于朗读导读标记的朗读作品辅助评分规则体系，包括：第一步：标准模型建立：声学模型+语言模型+词汇模型+人类声音+导读标记＝朗读标准模型。该关于朗读导读标记的朗读作品辅助评分规则体系，通过改变评分辅助系统组成，将评分辅助系统每个维度满分为100分，导读标记得分数占比总分数的20％，继而得到：朗读分数＝完整分、流畅分、音素分、平翘舌分、前后鼻音分的总和除5再乘以80％，再加上导读标记得分乘以20％这一评分标准，从而使得该关于朗读导读标记的朗读作品辅助评分规则体系的评分方式更加全面。

摘要： 本发明涉及信息处理技术领域，公开了一种基于智能朗读亭的朗读比赛处理方法及系统，其中，该方法包括：获取朗读作品文件以及所对应的属性信息；按照评分规则对朗读作品文件进行评分；根据朗读作品文件的评分，确定需要分发推荐的目标作品；分发推荐是指对作品采取预设推荐策略的方式进行分发；基于目标作品的属性信息，确定目标作品的分发推荐策略；根据分发推荐策略，对目标作品进行分发。本申请提供的一种基于智能朗读亭的朗读比赛处理方法，实现了对朗读比赛的线上评审，从而提高了朗读比赛的评分效率，减轻了工作人员的工作量，也使得用户对朗读作品的分享和传播变得更加简单。

摘要： 一种根据文本内容节奏控制朗读的文本朗读系统，所述文本朗读系统包括：文本读取模块，用于从文本源读取文本内容；文本分析模块，用于分析该文本内容，识别该文本内容所包含的节奏语义；脚本处理模块，用于根据该文本内容所包含的节奏语义，生成节奏控制脚本；文本到语音转换模块；朗读节奏控制模块，用于有节奏的将该文本内容传送给所述文本到所述文本到语音转换模块。本发明还揭示了一种根据文本内容节奏控制朗读的文本朗读方法。根据本发明的技术方案，文本可以按照一定节奏朗读，使用者可以方便自如的依据朗读的内容完成某些特定操作。

摘要： 本实用新型提供一种方便布置的朗读角朗读亭，涉及朗读亭技术领域，包括朗读亭主体，所述朗读亭主体的外侧安装有门体，所述朗读亭主体的内部分别安装有录音口、托板、监控摄像头和灯体，所述门体的表面对称固定安装有连接块，所述连接块之间转动连接有提示板，所述提示板与门体之间固定安装有弹力带，所述门体的表面固定安装有电机。本实用新型，通过设置该连接绳，当使用者进入朗读亭主体内部后，需要通过提示板提示朗读亭主体内有人时，可以控制电机带动收卷轮转动，使收卷轮对连接绳进行收卷，从而拉动提示板向下转动，即可使提示板起到提示效果，整个过程操作简单，无需使用者离开朗读亭主体，以便使用者进行使用。

摘要： 本实用新型公开了一种朗读用朗读隔音亭，包括朗读亭，所述朗读亭的内侧设置有录音设备，所述朗读亭两侧内壁对称固定有两个固定座，且其中一个固定座的顶部开设有条形缺口，两个所述固定座之间设置有第一座板，且第一座板的一端旋转连接在条形缺口的内侧，所述第一座板的另一端开设有竖槽，且竖槽的内侧滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的表面旋转连接有连接条；本实用新型通过设置连接条、第二滑块和横槽等结构，使朗读亭内侧设置有可以折叠的座板，有效的避免了凳子占用空间较大的问题，便于人们的使用，本实用新型通过设置限位缺口、限位条和扇形凹槽等结构，使柜门的打开更加的简单，便于工作人员的使用。

摘要： 本实用新型涉及公共设施技术领域，且公开了微朗读户外朗读亭，包括亭体，所述亭体的底部固定安装有固定支脚，且亭体的正面设有钢化玻璃，所述亭体顶端的中部固定安装有旋转云台，所述旋转云台的顶部固定安装有呈一定倾角的太阳能板。该微朗读户外朗读亭，通过位于亭体顶部的太阳能板收集太阳能并储存在蓄电池中，通过充放电控制器控制蓄电池的充放电，从而为朗读亭中的空调系统、通风系统中的电机等提供电力，进而节约电力资源，降低朗读亭的使用成本，本装置中的太阳能板上设有光敏传感器，利用光敏传感器传感，可通过总控制器启动旋转云台带动太阳能板旋转进行追踪，从而提高太阳能板的光能吸收效果，节能环保。

摘要： 本实用新型公开了一种英语朗读用朗读隔音亭，涉及英语朗读用朗读设备技术领域，具体为一种英语朗读用朗读隔音亭，包括装置底板，所述装置底板的下表面从左至右依次固定连接有固定块和万向轮，所述固定块的底部固定连接有气杆，所述气杆的底部固定连接有橡胶支撑垫，所述装置底板的一侧固定连接有连接板，所述连接板的一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有丝杆。该英语朗读用朗读隔音亭，通过万向轮的设置，起到了便于移动的作用，方便变换装置的位置，通过固定块、气杆和橡胶支撑垫的设置，装置在移动至合适的位置之后气杆带动橡胶支撑垫抬高装置整体，起到了提高装置稳定性的作用，避免装置出现晃动和移位。

摘要： 本发明适用于朗读亭技术领域，提供了一种智能朗读亭的趣味朗读方法及系统，包括以下步骤：接收朗读预约信息；接收发布用户发布的陪伴朗读任务，所述陪伴朗读任务包括朗读文件、声音类型、书籍类型、朗读时间段和陪伴人数；接收朗读任务认领信息，所述朗读任务认领信息中包含认领用户的个人公开标签信息，所述个人公开标签信息包括声音类型、书籍类型和个人特色；根据陪伴朗读任务中的声音类型和书籍类型对朗读任务认领信息进行筛选，接收陪伴朗读人员确定信息；接收开始朗读指令，在朗读亭的显示屏幕上展示朗读文件。本发明中，朗读者可以与其他人合读一篇文章，使得热爱朗读的人发生互动，具有社交属性，增强了朗读的丰富性和趣味性。