读'名人故事'练'写人习作'——统编教材语文八年级(上)第二单元整体设计构想

摘要

当前教师在教学中,应该重视学生综合能力的提升,促进学生语文听说读写全面提升.在初中阶段语文教学中,整体课程起着承上启下的重要作用.本文主要结合统编教材语文八年级(上)第二单元课程,重视对整体教学活动的设计与构想,重视对学生的引导,营造良好的学习环境,遵循青少年身心发展规律,提高教学工作质量.