高专院校普通话课程混合式教学模式的探索 ——以抚州幼儿师范高等专科学校为例

摘要

说好普通话是师范生必备的职业技能,掌握标准的普通话为师范生今后从事教学工作奠定基础.在语言扶贫大背景下,高专院校师范生还肩负着语言扶贫的重要使命.探索普通话教学的新模式,改进高专师范院校普通话教学,对提升学生的普通话水平具有一定的现实意义.