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浅谈新课程背景下初中历史活动课有效开展的策略

     

摘要

新的历史课程标准指出:"历史课程改革要以唯物史观和科学的教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间;培养学生正确的历史观,进而使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题,加深对祖国的热爱和对世界的了解,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战."初中历史活动课的推行,为实现新课程教学创造了条件.

著录项

  • 来源
    《文存阅刊》 |2017年第23期|97-97|共1页
  • 作者

    邱旭;

  • 作者单位

    江西省抚州市实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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