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试论成人英语自主学习案例对大学英语自主学习研究的启示

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摘要

本文以英语自主学习为切入点,结合成人自主学习英语的案例,分析其对大学英语自学的启示.通过论述得出结论:学生是课堂上的主体,把"学"作为核心;优化学习环境,做到"学以致用";教师在学习的过程中需要适当监督等,进一步提升大学生的自主学习效果.

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来源
《文存阅刊》 |2017年第9期|79-80|共2页
作者
谢彤;
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作者单位

乐昌开放大学;

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正文语种 chi
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关键词
成人英语自主学习; 大学英语自主学习; 启示;

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