试论CBE教学理念对大学英语自主学习模式的启示

摘要

从社会发展和市场需求来看,国家需要的高级人才不再仅限于那些学识渊博的高学历知识分子,而包括那些会学习、善学习、有创造力、能够发挥主观能动性的高素质人才。因此,培养学生自主学习能力,促进学生自主学习,既是教学改革的要求、是社会发展的需要,也是终身教育的需要。CBE教学理念和教学模式在西方广受好评,是高校英语教学中可以借鉴的理念之一。根据这一理念,高校教师能够更好地指引学生主动学习,发挥其主观能动性,还能提高其创造力和多方面的素质和能力。