首页> 中文期刊> 《文渊(中学版)》 >小学高年级语文阅读教学中口语交际能力的培养策略探析

小学高年级语文阅读教学中口语交际能力的培养策略探析

         

摘要

在我国教育体制改革不断深入与发展中,小学语文教学的重要性越来越突出,而阅读教学作为语文课堂教学中的一个重要组成部分,更成为大家所关注的重点和重心,只有从小学时期就加强对小学生语文阅读教学中口语交际能力的培养,才能提高孩子们的综合能力,推动语文教学的质量的快速提升.

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