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吴林;
山东省临沂沭河学校,276000;
农村小学信息技术课; 有效教学; 问题研究;
机译:信息技术支持的高效课堂和有效教学研究
机译:有效教学法对学术背景薄弱的信息技术学生的影响
机译:影响中国农村小学学校厕所的学生的因素分析
机译:信息化教学设计促进了理论课程的有效教学:以高等职业学校的“临床诊断技术”课程为例
机译:以农村小学校长对残疾学生最少限制环境的概念化为例。
机译:使用卫生信息技术系统对教职员工的培训和支持需求非常重要:以牙科学校为例
机译:E时代新型大学校园英语教学环境的建构-以临沂大学大学英语教学改革为例。
机译:学校旅游模式与问题研究综述
机译:基于现代信息技术的学校餐厅食品安全管理信息系统
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:提供错误问题研究的装置及其方法
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