首页> 中文期刊> 《好日子》 >浅论初中语文阅读教学有效性的提高

浅论初中语文阅读教学有效性的提高

         

摘要

教育教学改革在全面发展,探索新的教学方法,研究新的教学策略,能够确保语文课程的阅读教学,得以深度地实施和发展,在这样的情况下,学生的整体学习效果和水平,才会得到持续的上升。本文根据初中语文阅读教学的实施情况,科学化地进行把握,搭建与学生之间沟通的桥梁,针对学生阅读中所遇到的实际困惑,全面进行创新型的研究,启发学生的阅读思维,有目的性地进行把握,把先进的思想融入阅读实践中,让学生领略语文的魅力,全面增强学生的阅读效果,推进阅读教学改革的深度运行和发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号