初中历史教材的插图研究与教学实践

摘要

教材插图是新课改背景下初中历史教材的一部分,具有很大的教学意义和价值,教师使用插图和图解的方法是用来加强学生的知识和理解,可以帮助学生进一步理解历史,培养学生对中国历史文化的兴趣,以进一步提高历史教学质量。本文就初中历史教材的插图展开了分析并对其在课堂教学中的运用做出了相应的分析。