首页> 中文期刊> 《好日子》 >小议高中语文课堂教学有效性的提高

小议高中语文课堂教学有效性的提高

         

摘要

高中语文教师要积极探索适合现代学生全面发展的教学模式,在知识讲解中启发学生的思维,从而全面提高学生的综合素质,实现高中语文课堂的高效教学。教师要在语文课堂上营造良好的课堂教学氛围,吸引学生的注意力,提升教学的有效性。高中语文教师应利用微课生动、有趣的特点,在教学导入部分呈现出高中语文知识,实现课堂教学效率的提高。运用创设情境教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,形成高效优质的教学氛围,提高高中语文课堂教学效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号